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estrategias para el manejo de la depresion en niños, niñas y en adolescentes.

Estrategias para el manejo de la depresión en niños, niñas y adolescentes. Padres: ·        Promueve una adecuada comunicación. ·        Hable con su hijo o hija sobre sus sentimientos y sobre las cosas que suceden en el hogar y en la escuela que le puede estar molestando. ·        Establecer límites y rutinas: Un horario adecuado a su edad que de seguridad al niño y no genere estrés. ·        Considere cualquier pensamiento de suicidio como una estrategia. ·        Hacer preguntas y estar atento a lo que dicen. Sobre todo si son comentarios autodestructivos y que manifiestan baja autoestima. ·        Tranquilizarlo y hacerle saber que tendrá el apoyo que necesite. ·         Tener una buena salud mental que incluye una dieta saludable, dormir lo suficiente, e...
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tipos de evaluación

Tipos de evaluación Para poder definir la existencia o ausencia de la depresión se utilizan escalas como instrumentos de medida y como tal de la respuesta al tratamiento.  El objetivo de la evaluación sintomática del paciente solo es para un marco temporal, así permite la gradación de cada ítem para obtener una puntuación final. Las escalas hetero evaluadas son aquella en las que el evaluador pregunta sobre cada uno de los ítems y los evalúa. Las escalas más utilizadas en los trabajos de investigación son: ·        Beck depression inventory172 (BDI): es una escala de autoevaluación que valora fundamentalmente los síntomas clínicos de melancolía y los pensamientos intrusivos presentes en la depresión. Es la que mayor porcentaje de síntomas cognitivos presenta, destacando además la ausencia de síntomas motores y de ansiedad. Se utiliza para evaluar la gravedad de la enfermedad y consta de 21 items172 la versión original de 1961. Posterior mente se p...

Epidemiología de la Depresión

Hay una gran variedad de trastornos mentales, cada uno de ellos con manifestaciones distintas. En general, se caracterizan por una combinación de alteraciones del pensamiento, la percepción, las emociones, la conducta y las relaciones con los demás. Entre ellos se incluyen la depresión, el trastorno afectivo bipolar, la esquizofrenia y otras psicosis, la demencia, las discapacidades intelectuales y los trastornos del desarrollo, como el autismo. En este trabajo se aborda la depresión ya que es el tema de interés para este estudio. Según la OMS la depresión es un trastorno mental frecuente y una de las principales causas de discapacidad en todo el mundo. Afecta a más de 300 millones de personas en todo el mundo, con mayor prevalencia en las mujeres que en los hombres. El paciente con depresión presenta tristeza, pérdida de interés y de la capacidad de disfrutar, sentimientos de culpa o baja autoestima, trastornos del sueño o del apetito, cansancio y falta de concentración. Tam...

Etiología de la depresión

Un evento negativo como la pérdida de un ser querido, de un trabajo,  tener una enfermedad, o estar bajo estrés, pueden ser “disparadores” de una depresión, aunque a veces la depresión puede ser espontánea y la persona no puede asociarla a un evento o causa específica. Factores genéticos, cambios hormonales, ciertas enfermedades médicas, estrés, duelo o circunstancias vitales estresantes también pueden desarrollar una depresión. La combinación de cualquiera de estos factores puede producir cambios en nuestro cerebro y dificultades para adaptarnos a los eventos internos o externos, contribuyendo a que aparezcan síntomas depresivos.  En algunos casos, existe un evento en específico, por ejemplo: una pareja, uno de ellos deja al otro, el otro empieza a sentirte triste y a evitar ver a su familia y amigos, y además comienza a consumir alcohol. Estos eventos relacionados pueden hacer que haya tristeza y depresión. Muchos estudios muestran que hay un componente genético...

PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN REPORTADOS EN ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

La depresión puede tratarse de diferentes formas dependiendo la perspectiva del psicólogo y su evaluación, sin embargo, de acuerdo a una revisión realizada por Pérez y García (2001), en la cual se repasan los tratamientos probados en estudios controlados mediante asignación aleatoroa y la disposición de grupos de control, así como en estudios comparativos entre dos o más terapias; se concluye que hay tratamientos farmacológicos y psicológicos; nos enfocaremos a estos últimos por tratarse de intervenciones aplicadas a adolescentes. Terapia de conducta Esta ofrece un tratamiento completo dela depresión, dispone tanto de una teoría psicopatológica, como de la evaluación psicodiagnóstica y del procedimiento terapéutico correspondiente. Dentro de esta terapia se encuentra cinco procedimientos terapéuticos que se pueden aplicar a adolescentes: 1) El Programa de Actividades Agradables   que consiste en un programa altamente estructurado, en 12 sesiones, dirigido a cambiar...

DEFINICIÓN Y CONCEPTUALIZACIÓN.

¿Qué es depresión? Es una enfermedad grave que perjudica a la salud de cualquier persona, cambiando  su forma de pensar, actuar y sentir. Se caracteriza por la modificación del comportamiento de la persona afectada.  Demasiada tristeza, sus hábitos personales se ven afectados, sentimientos de culpa, falta de concentración, baja autoestima, falta de sueño y puede llegar a afectar su desempeño laboral, escolar y familiar. Este padecimiento puede llegar a convertirse en crónico si no es atendido a tiempo, con terapias y medicamento, dependiendo la gravedad del trastorno se puede salir adelante. Es muy importante el saber identificarlo y ser atendido ya que afecta tanto a la persona en depresión como también a los familiares y amigos que lo rodean. Se puede diagnosticar de forma fiable y puede ser tratado por diferentes especialistas o personas capacitadas en el medio de la atención primaria. La parte más grave de la depresión  es que si no es identificado...

clasificación

Clasificación: Depresión reactiva: es el resultado de acontecimientos importantes para la vida afectiva. En los jóvenes con familia, las causas más frecuentes son: el divorcio, muerte de un ser querido, ruptura sentimental y estrés por la escuela. En los jóvenes sin familia son: perdida de un compañero, separación de su grupo, y el aislamiento por lesiones físicas o enfermedad. Depresión mayor : poco frecuente en la adolescencia, se presenta generalmente en los adolescentes que trabajan o ser la cabeza de una familia desde edad temprana. Depresión bipolar: su iniciación puede ser en la infancia o bien en la adolescencia, aun cuando alguno de los padres la haya presentado. Los antecedentes familiares en cuestión en exceso de drogas y/o alcohol están asociados con el desorden bipolar. Depresión por discapacidades congénitas o adquiridas: se da por que el niño o joven tiene limitaciones para realizar cualquier actividad, y más aún cuando existe el rechazo por el sexo contrar...